Viva la Pepa!!!!

   Narrador:

 (Introducción)

 La primera Carta Magna Liberal de Europa cumple doscientos años hoy día 19 de  marzo de 2012. En esta fecha se conmemora el nacimiento de las libertades y los derechos civiles en nuestro país, del concepto de ciudadano y de la España Contemporánea.

La Constitución Española de 1812 fue promulgada en el Oratorio San Felipe Neri coincidiendo con la celebración de la festividad de San José, de ahí el sobrenombre de La Pepa. Esta ley se convirtió en todo un mito democrático que influyó en la redacción de varias constituciones europeas y que repercutió en los fundamentos constitucionales de la mayoría de los estados sudamericanos tras su independencia.

La Pepa fue la primera constitución española que estableció la soberanía popular, la división de poderes, la libertad de expresión y la libertad de imprenta.

Esto quiere decir que hace doscientos años fuimos pioneros al implantar de forma tangible valores, libertades y derechos cívicos que hoy son incuestionables y forman parte de nuestra identidad como pueblo. Dos siglos más tarde debemos hacer memoria histórica y celebrar un acontecimiento que ha convertido a nuestro país en una de las democracias más fuertes del mundo.

Acto 1:

Escena1:

(El telón cerrado y el narrador dice):-De vuelta en la Península Jaime y Raúl, todavía mareados del ajetreado viaje en aquel barco infernal que había atravesado todas las tormentas posibles del atlántico como si en ello le fuese la vida. La ultima vez que nuestros 2 protagonistas desembarcaron en Lisboa fue pocos meses antes del motín de Aranjuez; en su momento habían sido requeridos para volver a representar a su patria con el motivo de la elección del sucesor de su majestad Carlos IV (que dios lo tenga en su gloria).

Ante ellos, se encontraba el embarcadero plagado de soldados ingleses que descargaban sus bagajes. Se estaban preparando para no se que batalla… El ajetreo era tal que el puerto mas que portugués, parecía una ciudad británica en la que solo se entendían palabras anglosajonas, que nuestros protagonistas recordaban haber escuchado a los nuevos vecinos en el norte de sus territorios.

Raúl- Jaime, corre coge tus cosas y larguémonos cuanto antes… Esto de estar rodeado de tantos soldados me da mala espina. Cuanto antes lleguemos a Cádiz antes acabaremos con nuestro trabajo y antes partiremos de estas tierras…

Jaime-(con mareo) Pero…Pero si no encuentro mi equipaje… Como quieres que continuemos si no tengo una muda limpia… Espérate aquí que ahora vengo.

(Jaime se dirige de vuelta al barco pero no puede pasar porque le bloquean el paso una muchedumbre de soldados que se han aglomerado justo a la entrada)

(Jaime vuelve) Raúl- ¡Qué!, ¿ha habido suerte?

Jaime- (con prisas) No, déjalo. Cuanto antes lleguemos a nuestro destino mejor.

Raúl- Entonces partiremos de inmediato. Cogeremos un carro y en 2 días estamos en las Cortes. Si es que no nos ocurre nada por el camino…

Jaime- Perfecto,¿ Y el dinero?

Raúl- En tu equipaje, que por cierto…. ¿Dónde está?

Jaime- (entre dientes) Y después dices de mí. (Enfadado) No te he dicho que se ha extraviado?

Raúl- Ay guate… esos humos, que un descuido lo tiene cualquiera.

Jaime- Y según don perfecto, cual es la solución?

Raúl- A pie, que es más sano. (Cantando): “Un poquito a pie y otras andando, como el coche de San Fernando…”( Disimulando ) Además, estas tierras son preciosas, ya verás como se te pasa el mareo nada mas comenzar a caminar…

Acto 1:

Escena 2:

Se cierra el telón. Sale el narrador y dice:

-De este modo, los dos diputados se aventuraron en marcha hacia Cádiz para encontrar una solución al absolutismo que se daba desde hace siglos en España. A la mañana siguiente vestidos con sus harapos mas relucientes, estos dos emprendieron el camino.

Mientras termina de decir esto se abre de nuevo el telón.

Raúl- ¿No comprendes que debemos apresurarnos para llegar a  Cádiz a tiempo?

Jaime- (despistado) Eh ¿Que has dicho? Perdóname, estaba observando a lo lejos a las tropas francesas que venían hacia acá.

Raúl- ¿ hacia adónde has dicho que se dirigían?

Jaime- venían apresurados hacia esta ladera con algunos rehenes ingleses, si no recuerdo mal.

Raúl- Pues vamos Jaimito, no seremos nosotros los que nos quedemos aquí esperando que nos lleven con ellos. Date prisa, necesitamos escondernos.

(Los dos se esconden y se oyen a los caballos que pasan a su lado.)

Raúl- Hay que estar alerta. España está en guerra y no es momento para andar descuidado conociendo como son los franceses.

(Retomaron su camino, Raúl empuja a Jaime metiéndole prisas por que se detiene constantemente)

 Jaime- ¿Qué pocos españoles hay en España no?. En Portugal eran ingleses, aquí son franceses… Te diste cuenta de que el último pueblo estaba repleto…. (Riéndose) Y viste como el paleto le robaba la montura al soldado franchute… jajajajaja… (Dejando de reír). Desgraciadamente su bayoneta estaba cargada y el muy fanfarrón tenía buena puntería…

Raúl- Calla de una vez y apresúrate, que a este paso habrán terminado a nuestra llegada. (Se cierra el telón)

Acto 2:

Escena 1:

Narrador- Cinco días más tarde, por fin llegaron a las afueras de Cádiz, donde los franceses inundaban las calles y otros en la costa, bombardeaban un islote a lo lejos. Exhaustos por la caminata que habían logrado realizar sin percances, decidieron aguardar un día más planeando como llegar a la isla de León sin ser descubiertos.

(Se abre el telón y se escenifica lo que el narrador va contando) Al día siguiente, “tomaron prestada” una barca que estaba apostada junto al Arsenal de la Carraca y rápidamente pusieron rumbo al último reducto libre de España.(Pausa, para que los diputados hablen)

Jaime – (con prisas)(Empujándole) Dale, rema, rema… La última bala casi nos alcanza. Rápido, que no se diga…

Raúl - ¡Qué quieres! Con un solo remo…

Jaime – (Interrumpiéndole) Pues por eso rema tú, rema…

 Narrador- Los franceses ignoraban su presencia pero alguna que otra bala les salpico. Habiendo llegado al Fuerte de la Cortadura desembarcaron y continuaron a pie…

Raúl- Por fin puertas de Tierra…, allí esta el Oratorio de San Felipe Neri…  (Continúan hasta él y abren las puertas) (Lo más rápido posible se apaga la luz, se cierra el telón, se enciende la luz para que se pueda colocar el escenario y se abre el telón)

Acto 2:

Escena 2:

(Ruido ensordecedor como en una clase, un  viernes a última hora)

(2 diputados, liberal y servil, discuten si el sufragio ha de ser censitario o universal masculino. Cada uno a un lado del escenario.)

 Dip.servil- Aquel hombre que en su vida no ha conseguido bienes o riquezas, no es inteligente y astuto, por lo que no tiene derecho a votar ni a ser votado. Este país ha de gobernarse con hombres capaces de afrontar la realidad y de conseguir beneficios por y para la nación. (La justicia al oír esto se incomoda y se enfada)

 Dip.liberal- Amigo mío, acaso no comprendes que de esta forma excluiremos a la mayoría de la población, y entonces no se representará a la misma, sino a una minima parte, cabria decir, corrompida por el poder y por los privilegios que les otorga la ley…

(Al oír esto otro, la justicia inclina su balanza hacia el lado de este, sonriendo satisfecha y señalando al apuntador que anote lo ultimo)

Mientras tanto, los forasteros yacían en la puerta perplejos; su presencia no había sido advertida por nadie.

A.R. -(Refunfuñando) Llegan tarde.

Constitución - Bienvenidos, les estábamos esperando, esto va viento en popa, Ocupen sus puestos y reanudaremos el “debate”.(Sonriendo y realizado las comillas con los dedos).

(La libertad y la justicia, que están al lado de la constitución, se ríen. De vez en cuando las tres mujeres apartarán la vista de los diputados y el publico y comentarán algo entre ellas.)

(El público, cinco cortesanos/as, cuando observen a los diputados pondrán caras como de desastre (esto no lleva a ninguna parte); cuando contemplen a las tres mujeres, quedarán absortos ante su belleza y magnificencia.)

(Se empiezan a citar varios artículos de la constitución para darlos a conocer al público, tanto el del escenario como el que está mirando la función)

Dip.liberal- Bueno a lo que  estamos. Deberíamos poner que(art.3) La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a esta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales…

Dip.servil- (salta de repente) (art.2)La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia ni persona.

Raúl- (con énfasis) La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios.

(Las tres mujeres asienten a la vez como signo de aprobación para cada una de estas sentencias, y el apuntador con ligereza cumple con su trabajo aduras penas, de vez en cuando se seca el sudor…)

Dip.1- Como dijo Montesquieu, necesitamos una separación de poderes…

Dip.2- (Salta) (art.14) El gobierno de la Nación española es una Monarquía moderada hereditaria.

Dip.3- (Sigue) (art.15) La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el Rey.

Dip.4- (Añade) (art.16) La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el rey.

Dip.5 liberal-(añadir art.172)

Dip.6- (se hace un silencio para dar tiempo al apuntador que escribe como loco…) (art.17) La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los Tribunales…

(Tras esto, alguien del público dice)- ¿y quién nos representará? (Las tres mujeres miran a los diputados esperando una respuesta)

Dip. servil- (art.27) Las Cortes son la reunión de todos los diputados que representan a la Nación nombrados por los ciudadanos.

Dip. Liberal- (art.28) La base para la representación nacional es la misma en ambos hemisferios.

A.R.- La Ilustración nos trae de cabeza…

(Se levanta alguien del público y dice)- ¡Qué bonito sería que nuestros hijos asistiesen a la escuela! ¡Qué agraciada vida les tocaría vivir con unos conocimientos previos de ciencias, letras…! (Los del público, que le estaban mirando y escuchando, suspiran)

(Otro del público se levanta y dice)- Pero,¿ Qué es la Ilustración?

(A lo que responde) Dip.1- La Ilustración es la salida de la ignorancia de (con fuerza) TODOS los ciudadanos sin importar de qué clase provengan.

Dip.2- (Señalando a el apuntador) Apunta: (art.366) En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo, que comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles.

Dip.3- (Añade) Se arreglará y creará el número competente de Universidades y otros establecimientos autorizados para la enseñanza de todas las ciencias, literatura y bellas artes.

Dip.4- El plan general de enseñanza será uniforme en todo el reino, debiendo explicarse la Constitución en todas las Universidades y establecimientos donde se enseñen las ciencias eclesiásticas y políticas.

(Las tres mujeres empiezan a aplaudir mientras que el A.R. se lleva la mano a la cabeza)

(Terminado esto, los diputados americanos salen al centro del escenario para reivindicar los problemas de sus territorios…)

Jaime- (hablando al publico real y el de escena) Tratamos de conseguir que la futura Constitución sirva para defender los derechos de nuestros conciudadanos de Ultramar.

Son muchos los que en nuestra tierra alzan la voz a favor de mayor igualdad entre americanos y peninsulares. “ Desde la abdicación de Carlos IV se han sucedido diversas insurrecciones que exigen a la metrópoli una mayor autonomía de las colonias.

Raúl- (Con acento un poco sudamericano) Muchas de estas revueltas, como la que ha tenido lugar recientemente en mi Quito natal, han sido reprimidas a cuchillo por las autoridades españolas. Pero considerar a las Américas como colonias que no existen para sí, sino solo para la metrópoli, como lo vocea un periódico (señala al periódico encima de la mesa), después de que se hayan prestado a tantos y tales sacrificios…

Jaime- (salta con fuerza) ¡Nos habéis limitado el número de representantes!

Raúl- ¡Nuestra voz no es escuchada!

(La justicia se agita enfadada)

Dip. Servil- (saltan, cambiando de tema y andando despacio hacia el A.R. con el periódico en la mano) Hablando de prensa… Esta clase de periodistas noveleros, embusteros de oficio, los pedantes, los calculistas, los redactores…(pausa) me gustaria no volver a ver sus escritos.

Dip. Servil 2- (Añade) Entonces quedarían los autores buenos, los que instruyen, los que nos deleitan…(El A.R. asiente a esto y las tres mujeres se indignan).

Dip. liberal- Mire usted señor, lo que usted está leyendo es un periódico conservador que quiere la vuelta de Fernando VII, y la muerte de los franceses. He aquí, según eso (señalando al periódico) la voluntad general.

A.R.- Eso de reformas y constituciones solo es deseo de filósofos modernos, herejes… (los serviles asienten y las tres mujeres siguen indignadas)

(El mismo diputado liberal)- ¡Bravísimo, señores observadores! Pero, díganme vuestras mercedes,¿ Puede alguien desear una cosa que ni siquiera conoce? ¿No quiere el pueblo al decir, viva y reine Fernando VII, que reine y que viva de modo que nos haga felices a todos?

Dip liberal- (otro salta) La libertad de prensa es algo fundamental que debe aparecer en esta Constitución.

(Los dos afrancesados cuchichean)- ¡Ah, qué entenderán estos de “Liberté, égalité et fraternité”. Merdellons, aujourd’hui, aujourd’hui!!!

(De entre el público sin levantarse)- ¡ Cuidao que aquí hay ropa tendía… de los          ,me parece...

(Los afrancesados se indignan y empiezan a hablar en francés a los del público. Los diputados los atrapan y los encierran en una celda que se ve en escena).

(Se cierra el telón)

Acto 3:

Escena 1:

Narrador- Los diputados siguieron platicando durante varias horas y finalmente terminaron las discusiones por la aprobación de los artículos. Ahora toda redactarla y enseñársela al pueblo. Al día siguiente…

(Se abre el telón y se ve al apuntador dormido en una silla cerca de la celda donde estaban los afrancesados; esta ahora está abierta y vacía. En la escena también están el A.R. y la tres mujeres que quedaron allí también dormidos. Los cajones están abiertos y todo desordenado. Entra en escena un diputado.)

Dip.- Levanta,(nombre), te has dormido durante el turno de noche… ¿Dónde están los rehenes?

Apuntador- (despertándose) ¡Eh, eh… ¿ Qué ha pasado?... Estaba yo soñando tan tranquilo con la vuelta de Fernando VII y…y…

Dip.- ¿Se han llevado algo de la constitución?

Apuntador- Creo que no. Tengo bien custodiados mis apuntes…(se levanta y coge los papeles sobre los que estaba sentado). Se habrán artado de buscar, pero aquí no miraron…

(A medida que transcurre esta conversación los diputados y el publico han ido entrando y ocupando sus posiciones. El A.R. y las tres mujeres se despiertan.)

(entra un diputado de afuera y se sitúa en mitad del escenario) Dip.- Miles de personas de todas las procedencias llenan las plazas, las calles y cafés, donde las noticias corren como la pólvora y donde todo el mundo parece tener una opinión fundada sobre los acontecimientos.

Están aterrorizados por las amenazas de los fugitivos (señalando hacia la puerta).

El público se coloca en la puerta aguantándola para que la gente de fuera que la aporrea no pueda entrar.

Uno del publico- Piden que les finalicemos la constitución…

(Mientras tanto, el apuntador se había sentado a escribir).(De repente) Apuntador- ¡Ya está, ya he terminado!

(El manuscrito va pasando de mano en mano entre los diputados y el publico que ya ha dejado de sostener las puertas porque los golpes han cesado. Todo el que observa la constitución se queda boquiabierto y ensimismado. Finalmente llega a manos de las tres mujeres que lo contemplan y bajan de su letrina para enseñárselo, esta vez sí, al publico de verdad. Las tres mujeres se pasean entre los espectadores enseñándoles los papeles. Vuelven a subir y ocupan la posición central rodeados por los demás actores.)

Todos juntos- ¡HEMOS RECOBRADO NUESTRA DIGNIDAD Y NUESTROS DERECHOS!

¡SOMOS ESPAÑOLES!, ¡SOMOS LIBRES!... ¡¡¡¡VIVA LA PEPA!!!!

A.R.- AAAAHH!!! España nunca aprenderá. Ya vereis cuando lleguen los mios. (Sale corriendo del escenario)

El CADALSO DE EUROPA

Acto 1:

Escena 1:

(Una mitad del telon esta abierta. Al fondo, de pie o en un banco aparecen las 2 protagonistas contando una especie de introducción de la epoca en la que se encuentran. Delante de ellos, al pie del telón abierto, hay un mendigo dormido con un cartel donde pone “1905”).

prot.1:- Otro año comienza y la pobreza continúa. Somos el hazmerreír de Europa. Hemos durado un día contra Japon, cómo se nota que no estamos para guerras.

Prot.2:-Incluso aquí, en San Petesburgo, el unico lugar que se salva del hambre es el palacio del zar.

Prot.1:-¡Zarandearle es lo que me gustaría! (interrumpe repentinamente).Ahi calentito con sus pieles, con su familia… (suspira) Y mientras, nosotras aquí pasando un frío espantoso, con nuestros hombres en la guerra y 5 hijos más muertos que vivos.

Prot.2:-(aspira los mocos y tiende la mano)Pásame el caldo ese.(lo toma mientras siente un escalofrio. Bebe un trago despacio y una vez recompuesta se encoge de hombros)Podríamos estar peor. Fíjate en ese (mientras señala con la cabeza hacia el mendigo) tiene los mocos congelados, le pesa el culo de la mierda que lleva encima, esta borracho por el dolor de las palizas que le pegan y apesta hasta aquí, como si no se hubiese lavado en su vida.

Prot.1:-Penoso país este. Mientras en el resto de Europa ya se han revolucionado y han derrocado a sus monarquías, aquí miranos, no tenemos ni para llegar a final de mes…

Prot.2:-(interrumpe)¡Ni para llegar al final del día!

Prot.1:-(pregunta desesperada) Te has planteado hibernar?...

(A medida que hablaban se ha ido descorriendo el telón y los campesinos se han amontonado delante de la fachada del palacio del zar. Se oye bullicio)

(El zar aparece y los mira desde lo alto del balcon…les saluda).

Camp.1: (pronuncia las peticiones de los campesinos. Mientras las 2 mujeres se levantan llaman al mendigo, le dan con el cazo en la cabeza y este se despierta sorprendido. Los tres se unen a la muchedumbre) -¡Oh zar! Nosotros trabajadores de San Petesburgo venimos para solicitarte justicia y comprensión. Reducidos a la mendicidad, oprimidos, aplastados bajo el peso de un trabajo agotador, abrumados de ultrajes, no somos considerados como seres humanos sino como esclavos. Rusia es muy extensa y sus necesidades demasiado multiples. Es absolutamente necesario que el pueblo participe en su gobierno pues solo él conoce sus necesidades.

Zar:(Comienza a enfadarse cuando escucha el discurso)-Ingratos, no debo dar cuenta de mis actos mas que a Dios.(El zar les da la espalda. Momento en el que salen los cosacos para masacrar al gentío.)

(El telón se va cerrando mientras se ve como los campesinos escapan con miedo. Antes de cerrarse se ve como un cosaco tumba a un campesino y va a pegarle)(Justo cuando se cierra el telón sale un campesino desorientado, buscando un lugar donde esconderse. Corre hacia un lado, corre hacia el otro. De repente salen 2 cosacos que lo atrapan y se lo llevan adentro)

Camp2:-¡¡¡¡Era una protesta pacíficaaaa…..!!!!! (mientras los cosacos se lo llevan a rastras).

Escena 2:

(se abre el telón y aparecen varios grupillos de personas, algunas con palos, cada grupo con un estandarte en el que se indica el soviet al que pertenecen. El mendigo vuelve a estar igual que en la escena 1.)

(en el grupo mas cercano al publico habla uno para sus compañeros)

Hombre1:(habla nervioso, mira para los lados como un loco que cree que le espian)- El domingo, si, será el domingo. Traeros las hoces… les segaremos la cabeza. Por la noche, si, será por la noche. Traeros las hoces, les cortaremos las pelotas (mientras habla se frota las manos y se encoge, mira para los lados con ojos de loco).

Hombre2: - Y una vez que tengamos al zar delante…( se produce un silencio y todos se miran y miran hacia atrás)

Hombre3:(salta uno) No, primero a su familia!... (se rien) (este ultimo mira al publico)-¿ Y vosotros que puñetas miráis! (enfadado y en voz baja) Tened cuidado, nos están vigilando(y señala).

(Aparecen las 2 protagonistas con pinta de locas. Una con un brazo colgando con una venda del cuello, otra con un parche en el ojo).

Prot.2:-piensa  que estan en un lugar mejor (consolando a la otra), ya no sufriran mas las criaturillas.

Prot.1:(sollozando)-No aguanto más. Aunque tenga que cruzar los Urales a pie.(cae de rodillas, se lleva las manos a la cara llorando).

Prot2:-¿Estas loca?...(piensa un poco,mira al publico y con distinta entonación)… y quien no lo esta, para no estarlo.(se vuelve a dirigir a ella) ¿ Y de qué viviras?

Prot1:(subitamente se gira, se levanta y se echa un poco para atrás) ¡¡Y de qué vivimos ahora???!!!... Vayámonos a Sarajevo, allí nos recibiran como es debido. Peor que aquí no estaremos.

Prot2:(En voz baja, se hacerca y le pone la mano buena en el hombro) Bueno, saldremos mañana temprano con el tren de las 6,nadie nos vera. ( mira  para atrás) ten cuidado que vienen.(salen corriendo del escenario).

(Aparecen los cosacos con marcha conjunta y se ponen a separar a los grupillos. Empieza un trifulca y  varios hombres se ponen a darle patadas al mendigo, mientras se rien y se va cerrando el telón).

Escena 3:

(Se abre el telón y aparece el mendigo en la misma posición y con el cartel de 1905. En medio del escenario hay un hombre de pie mirando el reloj con impaciencia, lleva un walky-talky en la mano.)(El hombre ve al mendigo y va a avisarle. Le da dos toquecitos en la espalda mientras le señala el reloj. El mendigo se da cuenta y cambia el cartel por el de 1914 y vuelve a dormirse)(el WT : mantengase en su posición.)

(Aparecen las protagonistas cansadas)

Prot1:-perdone buen hombre, podria decirnos donde estamos?  mientras la otra jadea con las manos en las rodillas).

GP:-En Sarajevo. Gavrilo Princip a su servicio señoras.

Prot.1y2:-(se abrazan y saltan)¡¡Por fin llegamos!!.

Prot2:(abanicando con la mano) Jo como apestas…

Prot1:(se separa) lo siento. (dirigiéndose a GP) ¿Es usted de aquí?

GP:-No, y como veo, ustedes tampoco.

Prot1:(se adelanta y da la mano) Venimos de Rusia, encantada y usted. mira la mano del hombre) –Huy que mano mas negra, con lo palido que parece usted.

GP:-Ahh…esto (retira la mano rapidamente, la enseña al público y se la guarda tras la espalda) ( mira el reloj en la otra mano y da unas pataditas de impaciencia mientras mira para otro lado)- nada importante. Un serbio siempre se alegra de ver a sus vecinos eslavos.(pequeña inclinación)

Prot2:-¿Y que viene usted a hacer aquí?

(Suena el WT) GP:-Shhh, silencio (interrumpe mientras se lleva el WT a la oreja) WT: “el objetivo se acerca, cambio”. GP:- No deberian estar hoy aquí, va a pasar algo muy gordo. Por alli se acerca la muchedumbre.(señala a la puerta).

(El mendigo levanta carteles en los que pone: “preparaos”,”aplausos”,”sonreid”.

(Por la puerta entra el coche del archiduque acompañado de policias. La gente infiltrada entre el publico le abuchea)

Pers1:-Cerdo, sin vergüenza.

Pers.2:-Ojala te mueras.

Pers3:-Bien!!!! Viva el archiduque FRANCSCO FERNANDO (aplaude)

Pers4:(sentada al lado de pers3, le da una colleja)-Tu eres tonto?

Pers5:(sentado al lado del pasillo por donde pasa el coche, intenta tocarlo pero un policia le atrapa y le lleva con ellos).

(Antes de que el coche llegue al escenario GP recibe el aviso por WT)-Abortar mision. Intento de asesinato fallido. Corre, corre,corre…

(GP entra en la tienda que siempre a estado en el escenario, saca una pistola y apunta al vendedor)GP:-Disimule… y deme 2 caramelos de esos (señala detrás del vendedor, que se da la vuelta despacio y va a buscarlos)

(El mendigo levanta un cartel de gracias por su colaboración)

(Entre tanto el coche ha llegado al escenario, toma una calle) Chofer:- Nos hemos equivocado de calle.

FF:- pues rapido da la vuelta

(El chofer realiza una maniobra pero el coche se para justo delante de la tienda)(El vendedor trae los caramelos) Vendedor:-Aquí tiene,(mirando la mano de GP), que mano mas negra…

(GP no hace caso y ensimismado en el coche se dirige hacia el, apunta y dispara)

(FF y su mujer caen muertos ante las protagonistas que estan asombradas. Acuden los policias y detienen al asesino)

Vendedor:- Oh dios mio, no!

Prot1:- Alli donde vamos hay desgracias. (se llevala mano a la boca)

Prot2:(impasible, señalando al mendigo que sigue dormido)- Ese esta mas muerto.

Niño: (entra en la escena de sorpresa) -¡¡¡Extra, extra!!! Estalla la 1ªGM. El imperio astro-hungaro declara la guerra a Serbia. (sigue caminando)

(se apagan las luces y explicación del comienzo de 1gm con un video en la pantalla.)

(se encienden las luces y aparece el mendigo en su posición con el cartel de 1914.)

Prot1: -¿ y ahora que hacemos?(paseandose de un lado a otro inquieta)

Prot2:-Dimelo tu que eras la que quería salir de Rusia…

Prot1:-No podemos volver, Rusia tambien esta en guerra. Tenemos que salir de Europa.

Prot2:-Las comunicaciones con el resto del mundo estan cortadas. Lo que tenemos que hacer es salir de Sarajevo cuanto antes. Cogeremos cualquier tren, e iremos donde nos lleve.

Prot1:-¿Y que hacemos con el? ( Señalando al mendigo)

Prot2:-Despiertalo y vámonos cuanto antes. No creo que salgan muchos mas trenes.(y se va)

Prot1:(Despierta al mendigo que esta dormido y se le cae el cartel, ella se lo recoge y se van corriendo).

(se cierra el telón)

Acto 2:

Escena 1

(Se abre el telón, aparecen los 3 personajes caminando hasta el centro del escenario. El mendigo se queda un pogo rezagado)

Prot1:-¡Qué antipatico el tio del tren! ¿pero quien se cree?...

Prot2:- Viajabamos de polizones, da gracias a que no nos ha pegado un tiro.

Prot1:-Si pero nos ha dado una patada que todavía me duele ( se toca el culo)

(Por un lado del escenario sale un pelotón de soldados alemanes, pasan por delante de los prot. y se van por el otro lado. Entonces sale otro pelotón por ese lado que pasa por detrás de los prot. y de esconde por el otro lado)

Prot2:-¿y ahora donde estamos?

Mendigo:(Mirando a la mujer y señalando con el pulgar hacia el lado por donde ha desaparecido el pelotón)-Esos eran soldados alemanes.

Prot2:-Pues menos mal que no nos han visto…

Prot1:(llevandose las manos a la cintura)-¡¿Qué no nos han visto?!. Ehh… lo que pasa es que parecemos alemanas ( se coquetea el pelo y mira a sus dos compañeros), a que sí? (dirigiendose al publico y guiñando el ojo).

Mendigo:-Eso es que llevan prisa…(se lleva la botella que tiene en la mano a la boca pero no cae gota. Tras la pausa vuelve a hablar) Se estaban preparando para un ataque relámpago.

Prot2:-¿de donde has sacado eso? (mirando enfadada al mendigo)

Mendigo:-El camarero del tren era muy gentil, me dijo que me sirviera yo mismo.

Prot1:-Trae para aca…(le arrebata la botella de la mano, la levanta pero no cae gota. La sacude en un segundo intento pero nada)

Prot2:-Cuidado que vuelven.(haciendo señas para que la sigan. Se oye la marcha del pelotón) (Se dirigen a una puerta corriendo y llaman)

Hombre:-¿Quién es? (con fuerza)

Prot1:-Corre, abre, que vienen los alemanes.(sigue llamando)

Hombre:(abre la puerta) Pasad, pasad, deprisa…(indicandoles que pasen, y cierra la puerta)

(Pasa el pelotón y se cierra el telon)

Escena 2:

(Se abre el telón, y aparecen los 3 protagonistas en un lado del escenario y el otro hombre en el otro lado)

Samuel:(Con un cuchillo en la mano y amenazando)- Venga, hablad rápido… os han mandado las sabandijas esas. (Se lleva las manos a la cabeza) Alemania ya no es un lugar seguro para un judío.

Prot2:-No, señor, somos rusas e intentamos escapar de la guerra.

(El mendigo mientras tanto se acomoda en su posición habitual con el cartel)

(el judío lo ve y se desorienta. No sabe a quien apuntar con el cuchillo)

Samuel:-Habeis hecho mal viniendo a Dresde.(baja el cuchillo) Las luces se van apagando en toda Europa; no las veremos encendidas en lo que nos queda de vida.(Mientras dice esto se pasea hasta donde estan los otros 3 personajes y las luces se van apagando a su paso. Queda el foco que se apaga cuando el termina de decir la frase).

(Se vuelven a encender la luces y se ve al mendigo sentado a la mesa)

Samuel:-Tomad asiento y esperad a morir (señalando la mesa y se lleva las manos a la boca), perdon… y esperad a que termine la guerra.

Mendigo:-Algo de beber no estaría mal para pasar el rato.(con ironía)

(Samuel se dirige a por algo. Trae una botella y vasos. Sirve y se sienta. Una radio en el centro de la mesa).

Prot1:( se presenta estrechando la mano a Samuel)-Sofía, encantada. Y mi hermana…………(señalandola)

Samuel:(decaído, estrechando la mano) Samuel, un honrado barbero judio.

(mientras se presentan el mendigo bebe).

Prot2:(señalando a la radio) ¿Qué es esto?

Samuel:- Mi única vía de comunicación con el exterior. Mi fiel amiga (acariciándola)

(Se hace un silencio, todos miran sus vasos. Suena la radio)-La triple alianza contra la triple entente… malditos franceses metomentodo…nueva granada de gas inventada por el ejercito aleman… disminución en la cantidad de alimentos, todo sea por nuestros soldados… las mujeres hacen el trabajo de los hombres en alemania…ultima oportunidad para alistarte, si eres varon y tienes salud ayuda a alemania a aplastar a sus enemigos…

Mendigo:(se rie) hhe… y todo por un asesinato.

Samuel: Estás equivocado. El ser humano todavía no ha llegado a ese nivel de locura. En juego están Alsacia y Lorena, los Balcanes y varios territorios del Adriático, además de las disputas por la repartición del mundo. El Reino Unido y Francia temen el crecimiento económico de Alemania. Todos en Europa se odian. Y Rusia quiere ser el centro de los pueblo eslavos.

Prot2:(salta)-Por eso apoyó a Serbia…

Prot1:-visto de ese modo…

Samuel:-Venid conmigo y os enseñaré qué está pasando.

(se levantan todos y salen del escenario. Se cierra el telón).

Escena 3:

(Se abre el telón. El escenario está vacío)(Samuel y las 2 prot estan en la ventana)

Samuel:-Os explicaré lo que está pasando…

(sale el mendigo desde un lado del escenario hasta el otro con un cartel que pone: 1914, primer asalto)

Samuel:-Fijaos como Alemania esta rodeada por los enemigos. Asi que ataca rapidamente a Francia para después centrarse en rusia. Italia y el imperio austro-hungaro no son tan importantes.(se escenifica todo lo que dice samuel).Sin embargo Francia resiste y Rusia ataca por el frente oriental. Alemania puede perfectamente con los dos. Pero fijaos en la nueva táctica, ¡¡trincheras!! Casi imposible avanzar. (sale el mendigo esquivando los disparos con un cartel que pone: segundo asalto 1914-1917.)

Por un descuido te liquidan y los hombres heridos quedan en tierra de nadie. Los frentes no avanzan. (sale el mendigo con un cartel que pone: tercer asalto, 1917) Se esta produciendo una revolución en Rusia. Los bolcheviques, con Lenin como lider se ganan a los soviets:

(se representa una revolucion resumida y la participación de lenin) (sale el mendigo con un cartel que pone octubre, 1917) Cae el gobierno provisional y Rusia firma el tratado de Brest-Litovsk para salir de la guerra. Se pierden mucho territorios, pero ahora lo que se busca es la estabilidad y mejora de vuestro pais). Europa teme al comunismo.

Esto beneficia a Alemania que solo se tiene que ocupar de un frente.

Veis el submarino aleman? Se va a chocar… ya vereis, ya vereis que se chocaaaaaa, se choco. Y justo tenia que ser con el Lusitania, de los estados unidos.

(sale el mendigo con un cartel que pone: cuarto asalto, 1918)

Con la entrada de EEUU se lanza una última ofensiva que obliga a alemania arendirse. La gran Alemania se va con el rabo entre las piernas. Episodio vergonzoso para la historia de Alemania.

Prot2: Y que esta pasando ahora en Rusia?

Samuel: Hay una guerra civil. Los rojos contra los blancos. (pausa) Europa está destrozada. Ahora toca volver a la estabilidad.

Acto 3:

Escena 1:Firmado de paces

(Se abre el telon y se vé un cartel en el que pone: Versalles 1919. En el centro del escenario hay una mesa. Los representantes de las naciones van entrando y se van poniendo de pie a ambos lados de la mesa(pueden sonar himnos.opc). El bando de los vencedores y el bando de los vencidos.)

Se le tiende un documento a Alemania. Esta lo lee, se enfada, lo coge y se adelantan todos)

Alemania:(dirigiendose al publico y a las potencias)-No os vasta con que Alemania esté en ruinas, tambien nos quitais territorios y limitais nuestro ejercito.

UK: (reprochando y cortandole) Nuestras ciudades tambien estan destrozadas y habeis extendido la pobreza por sus calles.

Francia:- Y todas las perdidas humanas? Os parecen poco 9 mill de hombres jóvenes muertos?...

Uk:(terminando)-Para que encima este termine siendo la potencia economica mundial. (Señalando a EEUU que se pasea inocente).

Rusia:(Dirigiendose exclusivamente al publico)- Toda revolución requiere sacrificios. El comunismo es el unico sistema equitativo. Según las santas escrituras (abre la biblia que habia encima de la mesa)-” y todos los que habian abrazado la fe vivian unidos, y tenian todas las cosas en comun”. (las otras potencias se asustan y se echan atrás ante estas ideas.) Vuestro capitalismo os autodestruira…

EEUU y UK:(por lo bajo)- Utopico, exagerado…

Rusia: Anarquista me llaman algunos, vosotros utopico, pero dejad que os diga una cosa: “ Dejad que los sacerdotes de todas las confesiones religiosas os hablen de un paraíso en el más allá; nosotros decimos que crearemos un verdadero paraíso para los hombres en esta Tierra. Acaso no lo dejo bastante claro Karl Marx?. La democracia? Eso es para tontos…

(Entran soldados que agarran a Alemania por detrás, la sorprenden y la obligan a firmar)

Alemania:(tras firmar)- Mirad como habeis dejado Europa (se muestra una imagen del reparto de territorios.opc)(se escucha un: tendra cara)- ¡Es injusto! (grita mientras las demas potencias vencidas lo sacan del escenario)

(Se quedan solas las potencias vencedoras)

EEUU:-Al final no ha salido tan mal esta guerra. No hemos sufrido bajas civiles y las ganancias son espectaculares. Tengo un negocio pendiente entre manos.(mientras se frota las manos y se aleja hacia la otra parte del escenario. Las otras potencias enfadadas estan sujetando a Francia que forcejea para soltarse y alcanzar a EEUU).

Francia:-Que no ha muerto gente?...,Que ahora estamos mejor? Lo mato, lo matoooo…

(Se cierra el telón)

Escena 2:crisis financiera, consecuencias para alemania

(Se abre el telón y empieza un video-esquema explicativo sobre el préstamo de EEUU a Europa y el pago de reparaciones de alemania a las otras potencias. Tras el video aparece una calle donde hay tiendas y a un lado esta la bolsa de nueva York. La gente va entrando al escenario y se pone a comprar entrando y saliendo de las tiendas cargados de bolsas).(Se representa una situación en la que una mujer se queda sin dinero):

Clienta:-Buenas tardes, quisiera eso, eso, esto y esto otro (señalando a distintas partes).

Vendedor:(Va detrás del escenario y vuelve con unas bolsas que le tiende a la clienta. Esta lasdeja en el suelo y busca dinero en su bolso. Le da lo que tiene al vendedor)- Siento decirle que con esto no alcanzará…

(se cierra medio telón donde no está transcurriendo la escena).

Clienta:-No hay problema, cuideme esto un segundito que ahora vuelvo .(mientras se rie señala a la otra parte del escenario que está tapada)

Vendedor:-Descuide.

(cuando sale la clienta se abre la otra mitad del telón donde aparece el banco)

Clienta:(hace una reverencia y se rie)-Buenas tardes señor banquero, necesito mil dolares para cosas…(se rie)

Banquero:-Permitame que le ofrezca dos mil dolares que podra devolverme cuando quiera.

(El banquero se dirige hacia la parte oculta del escenario que esta a su espalda pero no se esconde)

Banquero:(bruscamente)-Hey, por ahí, gandules… Queda algo en la caja fuerte?

(Desde dentro): -Ni un centavo, y mañana tampoco… (sale una mano que le tiende un talón arrugado).

Banquero:(alisando el papel) Bueno con esto servira. Que arrugado esta este papelucho (mientras lo menea en el aire)-Aquí tiene, vuelva cuando quiera, nuestros fondos están a su servicio.

(La señora hace otra reverencia riéndose y se dirige a la tienda. La mitad del telón se va cerrando a medida que avanza.)

Clienta:-Tome señor, cóbrese lo suyo.

Vendedor:(va a coger el cambio y dice por lo bajo)- No parece que acabemos de estar en guerra.(le devuelve el cambio y esta se aleja brincando por la otra parte del escenario mientras el telón se abre y deja al descubierto de nuevo la bolsa de nueva York).

(Los clientes ya no están pero siguen las tiendas y los vendedores.(Fontanero, carnicero… y un hombre con un carrito que vende hielo)-Hielo, hielo…

Vendedor:(monologo mientras se pasea)-Muy pronto, un negocio mucho mas atractivo que el de vendedor atrajo mi atención y la de mi pais (mientras señala con la mano a su espalda donde los hombres salen de sus tiendas con papelitos en la mano y se dirigen a la bolsa).-Era un asuntillo llamado mercado de valores. Si uno compraba 80000 dolares en acciones, como el mercado seguía subiendo y subiendo, al dia siguiente podia encontrarse con el doble. Lo mas sorprendente del mercado en 1929( el mendigo con el cartel de 1920 lo cambia por 1929 y se levanta para comprar en bolsa. Mientras, un foco persigue al vendedor que sigue diciendo) era que nadie vendia una sola accion. La gente compraba sin cesar. El fontanero, el carnicero, el hombre del hielo, todos anhelando hacerse ricos arrojando sus mezquinos salarios (coge un taburete y se sienta) y en muchos casos los ahorros de toda la vida en wall street (hay un cartel con el nombre donde pone Wall street). Un buen dia el mercado comenzo a vacilar (las personas histéricas que compran acciones se tambalean como el oleaje…) Algunos de los clientes mas nerviosos fueron presa del pánico y empezaron a vender sus papelitos; al principio las ventas se hacían ordenadamente, pero pronto el pánico echó a un lado el buen juicio…(todo el mundo histérico intentando vender).

Hombre:-No es mas que papel.

Vendedor:( levanta un cartel que pone: Jueves Negro)-y todos empezaron a lanzar al ruedo sus valores y los agentes empezaron a vender acciones a cualquier precio. Luego, un día, Wall Street tiro la toalla y se derrumbo.(se tira el cartel de la bolsa) Eso de la toalla es una frase adecuada porque para entonces todo el pais estaba llorando.(todo el mundo histérico llorando y algunos incluso se matan.)

(se cierra el telón)

Escena 3: nacimiento de fascismo

(Se abre el telón y se proyecta un esquema del fascismo y nacismo)

(Se encienden las luces y se ve a las 2 prot. hablando)

Prot1:- Voy a ir a Italia. Tengo familia en Roma que podría acogerme durante una temporada. ¿ Te acuerdas de mi prima Alexandra?

Prot2:(asiente)-sí.

Prot1:-Pues ella y su marido tienen un negocio allí.

Prot2:- Allá tú, yo me quedo aquí. No soy judía, no tengo nada que temer. No me arriesgaré a viajar de nuevo. Alemania mejorará y tú no estarás para verlo.

Prot1:-Siento mucho que tengamos que separarnos. Cuando encuentre trabajo y me asiente vendrás a vivir con nosotros. Ya verás como todo acaba bien. (abrazándola)

Prot2:- Adiós……………………, no tardes mucho en llamarme (mientras llora abrazada)

Prot1:-No llores tonta. (y se va).

(se cierra la mitad del telón por donde se ha ido y la prot2 sale de la escena. Se vuelve a abrir el telón y aparece la prot1 y el mendigo con el cartel de 1922)

Prot1:(mirando un papel y caminando) Calle Montesori…calle Montesori… Perdone buen hombre, la calle Montesori? (dirigiéndose a un hombre que habia en escena).

Hombre:- Acompáñeme…

(Están caminando cuando una muchedumbre de camisas marrones les para y mussolini se sube a una plataforma para dar un discurso).

Mussolini:-Mis queridos compatriotas. Mirad a vuestro alrededor y decidme qué veis…

(los hombre otean el horizonte a su alrededor)

Hombre1: Pobreza.

Hombre2: Desastre.

Hombre3: Injusticia.

Hombre4: Crisis.

Hombre5: Lo que no vemos es trabajo.

Mussolini: -Y todo se lo debeis a la democracia a la que tanto defendeis. Ayudadme amigos mios a conducir vuestro camino, a mostraros otra alternativa. Votad al Fasci Italiani di Combattimento y todos ganaremos. Aplastaremos a los demas paises. Somos un grupo fuerte y organizado… (los hombre le alaban y saludan)

Prot1:- Algo de razón tiene. ¿Qué estará haciendo ahora ……….?

(se cierra la mitad del telón que no tapa la escena. Se vuelve a abrir y aparece una plataforma)

Voz de Samuel:- A donde vas?

Voz de prot2:- Salgo un momento ahora vuelvo.

Voz de Samuel:-Vale pero ten cuidado, la gente anda muy revolucionada estos dias.

(la gente que atendia a Mussolini se ha ido dispersando por el escenario. Sale la prot2 y es bloqueada por la muchedumbre mientras andaba. Se aglomeran en torno a la otra plataforma donde se sube Hitler acompañado siempre de 2 hombres)

Hitler:-Pueblo alemán, habeis visto lo que os ha traido la república de Weymar. (Por bajo)”ese traidor”. La vergüenza de nuestra raza, el declive de nuestra poderosa nación. Asquerosos judíos, comunistas, cómo permitis mezclaros con esas ratas apestosas. Yo prometo devolver la pureza a nuestra raza. (señalando a los hombres) Vosotros, jóvenes arios, ayudadme a construir el Reich definitivo y vengaremos nuestra deshonra. Votad al partido nazi, votad a la solucion definitiva.(se proyecta un trozo del discurso de Hitler)

Los hommbres: (saludan) Heil Hitler.

Hitler:(a sus hombres) Es mas facil obtener esclavos que trabajen para uno si se les da de vez en cuando un gran festín an vez de azotarles todo el tiempo.

(la muchedumbre coge a Hitler y lo lleva a hombros por el escenario)(se cierra el telón)

Acto 4:

Escena 1: Ascenso de Hitler al poder

(se abre el telón y se ve al mendigo con el cartel de 1932) (Hindenburg se camina con paso ceremonioso por el escenario, con la cabeza baja y la manos en la espalda)

(De repente llega un hombre corriendo con un papel en la mano)

Mensajero:-Mariscal Hindenburg, señor…! Ya están los resultados de las votaciones. El partido comunista y el partido nazi han sido los más votados pero ninguno consiguió la mayoría absoluta.

Hindenburg:(coge el papel y lo mira)

Mensajero:-Ahora todo está en sus manos… Debe elegir al proximo canciller y cuanto antes…

Hindenburg:-Es mucha la responsabilidad que ahora me acompaña (habla mientras camina con paso ceremonioso). Después del golpe de estado de Mussolini  temo dejar al poder en manos de un chiflado. El pueblo alemán a elegido y yo, como presidente de la república debo guiar a mi nación.

Mensajero:-Ya están aquí!

Hindenburg:(mueve la mano invitando a pasar)

(entrar Hitler y el lider comunista que saludan a Hindenburg. Se colocan en torno a una mesa).

Hindenburg:(dirigiendose al público) Que sea lo que dios quiera. (a los candidatos) He decidido dolorosamente que el jefe de estado y fiel compañero en la toma de decisiones sea… Hitler.

Comunista:(enfadado)-Todo esto es un complot, no lo consentiré!(los hombres de Hitler le agarran)

Hitler:-Llevaros a esta sabandija… Uno de los suyos a incendiado el Reichstag. Capturadlos a todos. (los 2 hombres que acompañan a Hitler se lo llevan del escenario).

Hitler:(dirigiéndose al público)-Pueblo alemán, hoy es un día memorable, hoy da comienzo el III Reich. (musicaopc)(se cierra el telón subitamente)

Escena 2: Nazismo:

(se abre el telón y aparece el mendigo camiando con un cartel que pone 1934 y lo sigue el foco, se apaga el foco y el mendigo se esconde).

(El foco apunta a Hitler a un lado del escenario. Este señala a unas cuantas partes que no se ven por la oscuridad y le habla a la oreja a uno de sus hombres. Se apaga el foco)

(El foco desvela la posición de 2 hombres que hablan:

Hombre1:-Adolf Hitler es un hombre peligroso, menos mal que pertenece a nuestro partido.

(aparecen 2 hombres detrás de ellos y los asesinan. Se apaga el foco)

(se enciende el foco apuntando a otro hombre. Aparece otro detrás y lo asesina)(grito)(silencio y oscuridad absoluta. Pausa)

(Vuelve a salir el mendigo con un cartel que pone 1938. Se apaga el foco y el mendigo se esconde.)

(Se encienden las luces y aparecen Samuel y la prot2)

Samuel:-Shhhh… calla, he escuchado algo (le tapa la boca a prot2)

Prot2:- Acaban de entrar el la casa del vecino.

Samuel:(se señala)

Prot2:- Si, tu amigo el cambista.

Samuel:-Un judio menos, ya solo quedo yo. Guardaste los anillos donde te dije?

Prot2: (asiente)

(se acurrucan en un lugar del escenario. Se apagan las luces, suena un cristal que se rompe, suena un grito, se encienden las luces y aparecen los dos muertos).(se cierra el telón).

Escena 3: Todo es una historia, frases y video.

(Se abre el telón y se ve a una madre contándole una historia a su hijo que esta en la cama).

Madre:-Que te parece? ( le acaricia)

Hijo:- Que malo puede llegar a ser el hombre. Pero… mama, y después que paso?

Madre:- Eso es otra historia cielo. Hoy ya es tarde. Que duermas bien mi cuerpecillo celeste.( le da un beso en la frente y el niño cierra las ojos. Se apagan las luces).

(Se proyectan unas frases de la guerra y un video).(el foco apunta a un lugar del escenario donde se coloca el mendigo con un cartel que pone: Ya podeis aplaudir.)

FIN

Bob Marley-Redemption Song-With Lyrics

Maestro donde los haya. Bob Marley será por siempre una leyenda, sus letras llegan al corazón

El Principe de Bel Air (cancion completa)

CuEnToS PoR TeLéFoNo

MUCHAS PREGUNTAS

Érase una vez un niño que hacía muchas preguntas, lo cual no es un mal, sino un bien. Pero era difícil dar una respuesta a las preguntas de aquel niño.

Por ejemplo, preguntaba:

-¿Por qué los cajones tienen meses?

La gente le miraba y quizás respondía:

- Los cajones sirven para guardar los cubiertos.

- Ya sé para lo que sirven los cajones, pero no sé por qué los cajones tienen mesas.

La gente meneaba la cabeza y le dejaba en paz. En otra ocasión preguntaba:

-¿Por qué las colas tiene peces?

O bien:

-¿Por  qué los bigotes tienen gatos?

La gente meneaba la cabeza y se marchaba a sus asuntos.

El niño crecía y no cesaba nunca de hacer preguntas. Incluso cuando se convirtió en hombre iba por ahí preguntando esto o aquello. como nadie le contestaba, se retiró a vivir a una casita en la cima de una montaña, y se pasaba todo el tiempo pensando en las preguntas, que escribía en una libreta; luego reflexionaba para encontrar la respuesta, pero no la encontraba.

por ejemplo, escribía:

"¿Por qué la sombra tiene un pino?"

"Por qué las nubes no escriben cartas?"

"Por qué los sellos no beben cerveza?"

escribía tantas preguntas que acababa doliéndole la cabeza, pero él no se daba cuenta. También le creció la barba, pero no se la cortó. es más, se preguntaba:"¿Por qué la barba tiene cara?".

En suma, era un fenómeno. Cuando murió, un sabio hizo investigaciones y descubrió queaquel indivíduo se había acostumbrado ya desde pequeño a ponerse calcetines al revés y no había logrado ponérselos bien siquiera una vez. Y así no había podido aprender nunca a hacer bien las preguntas. A mucha gente le pasa lo que a él.

Rodari creía que los niños podrían cambiar el mundo además de ser seres que tienen el deber de ser inconformistas y autocríticos. Rodari defendió la fantasía como herramienta para descubrir la realidad."La fantasía no está en oposición a la realidad, es un instrumento para conocer la realidad, es un instrumento que hay que dominar. La imaginación sirve para hacer hipótesis y también el científico necesita hacer hipótesis, también el matemático lo necesita y hace demostraciones por absurdo. La fantasía sirve para explorar la realidad, por ejemplo para explorar el lenguaje, para explorar todas las posibilidades para ver qué resulta cuando se oponen las palabras entre sí." Así lo explicó y por ello creó una fantasía cercana a los niños. Así que lo que escribe Rodari está lleno de creatividad y humor que rompe los esquemas preestablecidos, todavía hoy en día, además que nos ayuda a pensar sin prejuicios y formularnos nuevas preguntas.